制药工程(不招收色盲色弱考生)说明
制药工程(不招收色盲色弱考生)
| 招生批次 | 专业名称 | 专业代码 | 计划录取人数(人) | 录取最低位次 | 录取最低分数 | 学制(年) | 选科要求 | 学费(元/年) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 4.常规批 | 制药工程(不招收色盲色弱考生) | 14 | 2 | 163343 | 510 | 4 | 物理和化学 | 5520 |
| 招生批次 | 专业名称 | 专业代码 | 计划录取人数(人) | 录取最低位次 | 录取最低分数 | 学制(年) | 选科要求 | 学费(元/年) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 4.常规批 | 制药工程(不招收色盲色弱考生) | 14 | 2 | 163343 | 510 | 4 | 物理和化学 | 5520 |

| 招生批次 | 专业名称 | 专业代码 | 计划录取人数(人) | 录取最低位次 | 录取最低分数 | 学制(年) | 选科要求 | 学费(元/年) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ( 1 )4.常规批 | 中医学(不招收色盲色弱考生) | 03 | 35 | 70974 | 557 | 5 | 不限 | 5635 |
| ( 2 )4.常规批 | 针灸推拿学(不招收色盲色弱考生) | 04 | 10 | 76230 | 554 | 5 | 不限 | 5635 |
| ( 3 )4.常规批 | 中医养生学(不招收色盲色弱考生) | 05 | 3 | 81070 | 551 | 5 | 不限 | 5635 |
| ( 4 )4.常规批 | 中医康复学(不招收色盲色弱考生) | 06 | 2 | 74875 | 555 | 5 | 不限 | 5635 |
| ( 5 )4.常规批 | 中西医临床医学(不招收色盲色弱考生) | 07 | 10 | 158285 | 512 | 5 | 物理和生物 | 5635 |
| ( 6 )4.常规批 | 康复治疗学(不招收色盲色弱考生) | 08 | 5 | 185517 | 500 | 4 | 物理和化学 | 5635 |
| ( 7 )4.常规批 | 中药学(不招收色盲色弱考生) | 09 | 5 | 175821 | 504 | 4 | 物理和化学 | 5635 |
| ( 8 )4.常规批 | 药学(不招收色盲色弱考生) | 10 | 3 | 163055 | 510 | 4 | 物理和化学 | 5635 |
| ( 9 )4.常规批 | 中药资源与开发(不招收色盲色弱考生) | 11 | 2 | 207775 | 491 | 4 | 物理和化学 | 5635 |
| ( 10 )4.常规批 | 中药制药(不招收色盲色弱考生) | 12 | 1 | 184871 | 501 | 4 | 物理和化学 | 5635 |
| ( 11 )4.常规批 | 食品科学与工程(不招收色盲色弱考生) | 13 | 2 | 195553 | 496 | 4 | 物理和化学 | 5520 |
| ( 12 )4.常规批 | 制药工程(不招收色盲色弱考生) | 14 | 2 | 163343 | 510 | 4 | 物理和化学 | 5520 |
| ( 13 )4.常规批 | 护理学(不招收色盲色弱考生) | 15 | 10 | 143607 | 518 | 4 | 生物 | 5635 |
| ( 14 )4.常规批 | 信息管理与信息系统(不招单色识别不全者) | 17 | 2 | 170234 | 507 | 4 | 物理 | 4860 |
| ( 15 )4.常规批 | 健康服务与管理(不招单色识别不全者) | 18 | 1 | 122143 | 528 | 4 | 不限 | 4860 |
| ( 16 )4.常规批 | 药事管理(不招收色盲色弱考生) | 19 | 1 | 173995 | 505 | 4 | 物理和化学 | 5635 |
| ( 17 )4.常规批 | 中医骨伤科学(不招收色盲色弱考生) | 21 | 6 | 86342 | 547 | 5 | 不限 | 5635 |
| ( 18 )4.常规批 | 中医学(5+3一体化)(不招收色盲色弱考生) | 01 | 4 | 31887 | 591 | 5 | 不限 | 5635 |
| ( 19 )4.常规批 | 中药学(临床中药学方向)(不招收色盲色弱考生) | 20 | 5 | 167639 | 508 | 4 | 物理和化学 | 5635 |
| ( 20 )4.常规批 | 医学信息工程 | 16 | 3 | 165551 | 509 | 4 | 物理和化学 | 5520 |